Tutti possono imparare
Aiutiamo i bambini e i ragazzi ad affrontare con successo il loro percorso scolastico
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Per la scuola
Strumenti, formazione e consulenze dalla scuola primaria all’università
Per il PNRR
Anastasis ha soluzioni specifiche per il Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza
PNRR – Divari Territoriali Scopri di più
PNRR – Piano Scuola 4.0 Scopri di più
Un modello di intervento educativo a partire dalla scuola primaria finalizzato al potenziamento delle Funzioni Esecutive con una ricaduta fortemente positiva sul gruppo classe e sull’attività didattica.
Durante l’attività videoludica, il bambino assume il controllo del piccolo Ello, il protagonista, un giovane cervellino con scarse Funzioni Esecutive, al lavoro in una città 3D, con un quartiere per ogni funzione esecutiva.
Per la famiglia
Segui tuo figlio nello studio e aiutalo nel suo percorso verso l’autonomia
Software
Geco
Età 6-11
Rivolto principalmente a studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) e altri Bisogni Educativi Speciali (BES) della scuola primaria per aiutare ad imparare e a individuare un metodo di studio efficace e personalizzato.
SuperMappeX e SuperMappe Evo
Età 9+
Il software definitivo per realizzare mappe concettuali, sia nella versione online che in questa installabile.
ePico!
Età 12+
Il software compensativo che aiuta i ragazzi con DSA e gli studenti con difficoltà di lettura e comprensione del testo, scrittura e organizzazione a studiare, imparare e a fare i compiti in autonomia.
MateMitica
Età 12+
Un quaderno digitale di matematica per scrivere con facilità operazioni, formule, espressioni e altre strutture matematiche: aiuta i ragazzi con DSA e altri BES a fare i compiti senza disperdere tempo ed energie per trascriverli a mano.
Rete Centri e Doposcuola
Anastasis supporta i ragazzi con DSA e altri Bisogni Educativi Speciali durante l’anno scolastico con servizi di Doposcuola in tutta Italia.
Centro di Apprendimento
Il Centro di Apprendimento supporta i ragazzi e gli adulti attraverso diagnosi, colloqui individuali, percorsi di riabilitazione e molto altro.
Per i clinici
Soluzioni per la tua professione, dalla presa in carico alla riabilitazione.
Servizi
RIDInet
Età 3-16
Piattaforma per la teleriabilitazione integrata dei DSA E BES fruibile sia in presenza che a distanza.
InTempo
Età 5-12
Servizio online per interventi di Identificazione precoce e Potenziamento nell’ambito delle Difficoltà e dei DSA
TeleFE
Età 6-13
Piattaforma web per la tele-valutazione multidimensionale delle Funzioni Esecutive di base e complesse in età evolutiva.
Webinar
Incontri online gratuiti sui temi dell’apprendimento
XIII edizione habitat digitali inclusivi
Dal 28 al 30 novembre 2024 a Bologna, all’Istituto di Istruzione Superiore “Aldini Valeriani” in via Bassanelli 9.
Le tecnologie digitali possano diventare una risorsa per creare ambienti di vita inclusivi e di partecipazione nella società.
Anastasis ti aspetti nello spazio espositivo nr.15
XVIII Congresso Nazionale AID
Anastasis sarà presente al XVIII Congresso Nazionale AID: “Vivere la dislessia a casa, a scuola, al lavoro. Confronti, testimonianze, punti di vista nella società di oggi“ in programma per sabato 12 ottobre 2024 dalle 9.00 alle 16.30 in modalità ibrida.
Incontro finale del progetto: “Intervenire prima e dopo la diagnosi. Prevenire le difficoltà di apprendimento e promuovere il benessere scolastico”
L’incontro si rivolge in particolar modo alle famiglie, ai docenti, alle associazioni che hanno partecipato al progetto finanziato dalla Fondazione del Monte e, più in generale, agli insegnanti ed educatori che operano nel contesto delle comunità educanti dell’area metropolitana di Bologna.
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Il Blog di Anastasis
Si può usare con intelligenza l’IA? Strategie per figli “digital”
È importante considerare come viene utilizzato il tempo schermo dei nostri figli. Molto di loro guardano video o scrollano i social senza interazione e pensiero critico. Questo tipo di fruizione può...
Regolare le emozioni
Introduzione Nel contesto scolastico e familiare, la gestione delle emozioni rappresenta un aspetto cruciale per il benessere e lo sviluppo dei ragazzi e delle ragazze. Le emozioni influenzano non...
DSA e Metacognizione: l’importanza dell’approccio metacognitivo come parte integrante del percorso abilitativo ed educativo degli alunni con Disturbi Specifici dell’Apprendimento
Nel 1970 Flavell, psicologo dello Sviluppo, per la prima volta parlò di Metacognizione, definendola come un pensiero relativo ai propri pensieri, una riflessione legata alla propria mente mentre...
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