DM 41/24 fondi per l’inclusione

BANDI E FINANZIAMENTI

Erogazione di finanziamenti per le istituzioni scolastiche che accolgano alunne e alunni con disabilità.

Sostegni Scuola

Decreto Ministeriale n. 41 del 07 marzo 2024

Avviso Pubblico del 27 maggio 2022, Prot. 38007

Il MIM, con il Decreto Dipartimentale n. 1352 del 5 dicembre 2017, definisce i criteri di erogazione dei finanziamenti destinati all’acquisto di sussidi didattici per tutte le istituzioni scolastiche che accolgano alunne e alunni con disabilità. Il decreto definisce “sussidi didattici” (art. 1 comma 2) le “attrezzature tecniche nonché ogni altra forma di ausilio tecnico nell’ambito delle tecnologie assistive per la didattica inclusiva”.

Riparto delle risorse PNRR per la riduzione dei divari nell’apprendimento in favore dei Centri Territoriali di Supporto
Decreto ministeriale 7 marzo 2024, n. 41, contenente il riparto delle risorse per la riduzione dei divari nell’apprendimento e il contrasto alla dispersione scolastica in favore dei Centri Territoriali di Supporto (CTS), in attuazione del PNRR, Investimento M4C1I1.4, finanziato dall’Unione europea – Next generation EU

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Il decreto di riparto ha assegnato a ciascun Centro Territoriale di Supporto uno specifico importo, che costituisce l’importo oggetto del finanziamento. Il CTS procede alla compilazione del piano finanziario nel rispetto dell’importo assegnato, secondo specifiche voci e massimali.

Rendicontazione finale entro il 31 dicembre 2025.

 

Voci di costo:

  • Spese per acquisto di strumenti e ausili per studenti con disabilità – Min. 80%
  • Eventuali spese per attività di formazione all’utilizzo degli strumenti e degli ausili per studenti con disabilità – Max. 10%
  • Spese di progettazione e tecnico-operative (compresi i costi di verifica/collaudo e le spese per gli obblighi di pubblicità) – Max. 10%

Le eventuali spese per attività di formazione all’utilizzo degli strumenti e degli ausili devono essere strettamente funzionali a favorire l’utilizzo degli strumenti e degli ausili acquistati da parte del personale scolastico.

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Come possiamo aiutarti

I CTS progettano e realizzano gli interventi in collaborazione con le istituzioni scolastiche statali e paritarie del territorio di competenza, con la messa a disposizione di idonei ausili e strumenti tecnologici che consentano l’accesso agli apprendimenti e al materiale didattico da parte delle studentesse e degli studenti con disabilità.

Le proposte Anastasis sono completamente ammissibili e compatibili con quanto previsto dal decreto dipartimentale che norma l’impiego della spesa e dello svolgimento delle attività.

Software per l’apprendimento

Formazione & consulenze

Hardware

Software per l’apprendimento: GECO BES

GECO BES è un sistema integrato da utilizzare nei progetti di inclusione educativa, per lavorare con gli studenti con Bisogni Educativi Speciali e Disabilità.

Composto dal Software GECO, da una libreria ricca di schede pronte all’uso e suddivisa in due macro aree – Metodo di Studio e Progetto di Vita – e dall’App gratuita per condividere, creare e svolgere attività interattive.  

GECO BES sistema integrato per i Bisogni Educativi Speciali
LOGO GECO

 1. Software GECO e le Attività

Il programma con 6 ambienti di studio per tutte le materie pensato per lavorare con bambini con BES con un approccio multicanale all’apprendimento attraverso mappe, suoni, immagini e testi, per creare e condividere materiali e Attività da svolgere a casa o in classe .

Geco Area

2. La Libreria Risorse

Area ad accesso esclusivo contenente numerose attività e materiali pronti all’uso (oltre 300) che viene mensilmente arricchita con nuove attività. Per lavorare a fianco di alunni con Autismo, Difficoltà e Disturbi dell’Apprendimento e per gli Altri BES, nell’apprendimento delle abilità di base, potenziando le loro competenze.

 

GECO App

3. App gratuita GECO Attività

Da installare su smartphone e tablet per consentire lo svolgimento delle Attività create con GECO anche a distanza o come compiti assegnati, dai dispositivi dei bambini, in modo immediato.

nuova libreria risorse

Dalla scuola primaria
fino alla secondaria di II° grado.

  • Apprendimento multi canale.
  • Creazione Materiali digitali.
  • Creazione Attività interattive. 
  • Potenziamento abilità di base.
  • Libreria con 5000 immagini.
  • Libreria di risorse, mappe e Attività pronte modificabili.
  • Nuovi materiali pronti all’uso ogni mese.

 

Approfondisci sulla pagina dedicata

GECO Bisogni Educativi Speciali

Licenze Educational: flessibilità, tutela e assistenza

 

  • Per offrire la massima flessibilità  – anche volta al contenimento dei costi – oltre alle licenze con durata illimitata le scuole potranno acquistare pacchetti con durata triennale e/o quinquennale con pacchetti da 3 o 12 installazioni.
  • Le licenze possono essere cedute in comodato agli studenti e/o alle scuole di riferimento.
  • Le licenze saranno ripristinate gratuitamente dal servizio di assistenza tecnica di Anastasis in caso di smarrimento.
  • L’Assistenza telefonica gratuita in ambito tecnico è inclusa nell’acquisto delle nostre licenze.

Formazione e Consulenze

Corsi Formazione MIUR

FORMAZIONE IN AMBITO BES

Offerta Formativa per la Scuola Anastasis

 

  • L’offerta formativa Anastasis per la Scuola è certificata dal MIM.
  • I corsi si possono svolgere con modalità concordate secondo i bisogni degli istituti scolastici, in presenza o online.
  • I CTS potranno mettere in campo percorsi di formazione e aggiornamento per gli insegnanti di sostegno e gli operatori che impiegano gli strumenti Anastasis nei progetti di inclusione educativa.
  • Le spese per attività di formazione all’utilizzo degli strumenti e degli ausili devono essere strettamente funzionali a favorire l’utilizzo degli strumenti e degli ausili acquistati da parte del personale scolastico.
Apprendimenti con GECO


CORSO CERTIFICATO MIM

Modalità formative: Frontale, esperienziale e laboratoriale.

Durata: 8 ore

 

FORMAZIONE IN AMBITO BES

Corso “GECO e gli apprendimenti scolastici”

Obiettivi

  • Presentare il software GECO come GEstione COmpetenze con un inquadramento metodologico del suo utilizzo in attività individuali in presenza e a distanza utili per favorire l’inclusione scolastica.
  • Approfondire l’uso dello strumento relativamente al metodo di studio e agli apprendimenti per gli alunni che presentano fragilità.

Tematiche affrontate

  • Apprendimento, stili cognitivi e di stili di insegnamento
  • Uso del computer con sintesi vocale in italiano ed inglese
  • Accesso alle informazioni attraverso il libro digitale (come richiederlo, come utilizzarlo, ecc.) e internet (con particolari accorgimenti, per migliorarne l’accessibilità)
  • Una modalità di approccio alla pagina del libro: l’indice testuale
  • L’uso di mappe concettuali
  • Dal testo alla mappa – suggerimenti e metodologie per la realizzazione di mappe concettuali multimediali
  • Scrivere la matematica e risolvere problemi
  • Condivisione dei materiali con Drive e GECO APP

 

 

Corso Progetto Pisicoeducativo


CORSO CERTIFICATO MIM

Modalità formativa: Frontale, esperienziale e laboratoriale

Durata: 8 – 12 ore

 

FORMAZIONE IN AMBITO BES

Corso “Il progetto psico-educativo e le griglie di osservazione”


Obiettivi

  • Condividere strumenti e modalità di osservazione dei percorsi degli studenti presi in carico.
  • Definire obiettivi a breve, medio e lungo termine sulle diverse aree di intervento.
  • Presentare il software GECO come GEneratore di COntenuti.
  • Osservare come la tecnologia, in particolare il Software GECO, possa essere un valido alleato per il raggiungimento dei suddetti obiettivi.

Tematiche affrontate

In questo modulo formativo vengono condivise griglie osservative e strumenti operativi utili alla fase di osservazione sistematica e che andranno ad indagare il livello di:

  • autonomia;
  • competenze comunicative e sociali;
  • aspetti affettivo emozionali;
  • l’area cognitiva e degli apprendimenti;
  • abilità motorio – prassiche.

Grazie a questi strumenti sarà possibile orientare lo sguardo verso il proprio studente tenendo conto dei risultati fino a questo momento raggiunti, parzialmente raggiunti o da raggiungere in un futuro. Alla luce dei dati emersi sarà quindi importante per ogni situazione ragionare sugli obiettivi a breve, medio e lungo termine per definire concretamente attività e aspetti su cui lavorare, tenendo conto delle priorità per quello specifico studente.

Il passaggio successivo verterà sulla possibilità di utilizzare il software GECO nella creazione di materiali specifici e attività utili per raggiungere gli obiettivi definiti nelle aree sopracitate.

Si sperimenterà concretamente l’utilizzo dello strumento con un livello approfondito delle potenzialità messe a disposizione oltre a valorizzare la nuova app gratuita GECO attività per poter impostare percorsi personalizzati e in rete che vedano coinvolti tutti gli attori che ruotano attorno al bambino (scuola, famiglia, educatore).

 

 

Hardware

Mouse per bambini Clevy

STRUMENTI HARDWARE

IRISPen Reader 8

IRISPen Reader 8 permette di acquisire, leggere ad alta voce e rendere editabile i testi. Questo scanner portatile e assistente alla lettura funge anche da facilitatore per l’apprendimento di persone con dislessia o disturbo della lettura rendendola più piacevole e rendendo più agevole l’apprendimento. Supporta lo studio delle lingue straniere e gli studenti non madrelingua italiana (L2). L’indipendenza nella lettura aumenta così il senso di auto-efficacia dello studente sia a scuola che a casa.

Grazie all’esclusiva funzione Foto – Testo permette inoltre il riconoscimento di un testo multi-righe per mezzo della fotocamera incorporata. È anche possibile registrare dal vivo la voce durante una lezione, salvarla su IRISPen Reader 8 e poi usarla come nota audio!

Tastiera Didakeys HelpICare

STRUMENTI HARDWARE

Tastiera Didakeys

 Didakeys è una tastiera facilitata con tasti di grandi dimensioni colorati. Completamente in italiano, è dotata delle lettere accentate e dei principali tasti funzione in lingua italiana.

Didakeys si collega al PC via USB e si può affiancare alla tastiera normale per facilitare le attività didattiche attraverso un approccio attrattivo e creativo. 

Mouse per bambini Clevy

STRUMENTI HARDWARE

Klevy Kids mouse

Clevy Kids Mouse è stato progettato in modo ergonomico appositamente per bambini e tiene conto delle dimensioni della loro mano fra l’età di 2 e 10 anni, assicurando un ottimale posizionamento del polso in questa fascia d’età.

È disegnato per essere utilizzato indifferentemente con la mano destra o la mano sinistra.

I pulsanti sono facilmente distinguibili grazie ai colori a contrasto.

Clevy Headphones - Cuffie Clevy hearsafe

STRUMENTI HARDWARE

Clevy Hearsafe

Clevy Hearsafe è una cuffia progettata appositamente per i bambini. E’ robusta è facile da indossare, ha un cavo spiralato di 1,5 metri di lunghezza che lascia ampia libertà di movimento, ma soprattutto il suo volume d’uscita è limitato a 85 decibel, che è il valore che gli audiologi stimano come sicuro per un ascolto di lunga durata. i bambini possono usare autonomamente Clevy Hearsafe, 

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