Negli ultimi decenni, l’interesse per i temi del neurosviluppo è notevolmente cresciuto, portando a una maggiore informazione e conoscenza. Parallelamente a questa crescita, si è assistito alla diffusione di termini già noti, di natura clinica, e di termini...
Introduzione L’adolescenza è un periodo di transizione che segna il passaggio dall’infanzia all’età adulta. È un momento di crescita, scoperta e sfide, ma anche di gioie e opportunità. In questo articolo, esploreremo le caratteristiche principali dell’adolescenza, i...
È importante considerare come viene utilizzato il tempo schermo dei nostri figli. Molto di loro guardano video o scrollano i social senza interazione e pensiero critico. Questo tipo di fruizione può essere problematico perchè non stimola la mente e non promuove...
Introduzione Nel contesto scolastico e familiare, la gestione delle emozioni rappresenta un aspetto cruciale per il benessere e lo sviluppo dei ragazzi e delle ragazze. Le emozioni influenzano non solo il comportamento, ma anche l’apprendimento e le relazioni...
Nel 1970 Flavell, psicologo dello Sviluppo, per la prima volta parlò di Metacognizione, definendola come un pensiero relativo ai propri pensieri, una riflessione legata alla propria mente mentre questa svolge un compito. Negli anni le ricerche hanno dimostrato che la...
La scuola è il contesto ideale per il trasferimento di conoscenze e abilità in diverse discipline, oltre a essere il luogo in cui gli studenti acquisiscono le capacità necessarie per comprendere il mondo e la società in cui vivono. Essa favorisce lo sviluppo personale...
