Geco per
i Disturbi dello spettro autistico
A partire dalla scuola primaria
Geco supporta alunni e operatori nell’ambito dei Disturbi dello Spettro Autistico
Geco favorisce l’apprendimento significativo attraverso un approccio multi-canale allo studio per valorizzare i punti di forza dello studente con disturbo dello spettro autistico.
Le Linee Guida 2015-ISS sull’autismo affermano che “gli interventi che offrono un supporto visivo alla comunicazione sembrano determinare un incremento dell’imitazione spontanea e dei comportamenti di comunicazione sociale”.
L’uso di supporti visivi permette agli studenti con disturbi dello spettro autistico di comprendere meglio l’ambiente, le abitudini e le aspettative insite in esso.
Nota
In caso di disabilità cognitiva e/o intellettiva diagnosticata, l’età anagrafica non corrisponde a quella mentale.
In questi casi è consigliato orientarsi sul software Geco o sulla sua variante Geco BES, un programma completo che in presenza di deficit cognitivo può essere adottato efficacemente fino alla fine della scuola secondaria superiore.
Per le scuole è disponibile Geco BES, la soluzione che comprende il software Geco
+ la Libreria di risorse specifiche per i Bisogni Educativi Speciali
+ l’app Geco Attività
Geco come produttore di materiali
Geco supporta gli operatori nel loro lavoro con gli alunni con Autismo grazie a strumenti e risorse per produrre e personalizzare materiali di supporto.
Materiali di lavoro
Geco permette la produzione efficace di mappe e materiali di lavoro come:
- Agende visive.
- Supporti visivi: tabelle, schede, racconti.
- Strumenti visivi con immagini chiare.
Attività interattive
Geco permette la creazione di Attività per lavorare in vari ambiti quali:
- L’ambito sociale.
- Il riconoscimento delle emozioni.
- La didattica e il metodo di studio.
- Le autonomie.
La Libreria delle Risorse BES
Geco BES – la versione di Geco specifica per gli operatori BES – offre l’accesso esclusivo a una Libreria di Risorse per i BES già pronte e personalizzabili con attività mappe, spunti operativi e metodologici per supportare chi opera con alunni con Disturbo dello Spettro Autistico.
Creare materiali e attività da utilizzare per i diversi Bisogni Educativi è veloce, semplice e efficace grazie a Geco BES, il sistema integrato che supporta docenti, educatori e operatori nel loro lavoro con gli studenti con Bisogni Educativi Speciali, grazie al Software Geco, una libreria ricca di schede e attività pronte all’uso e l’App gratuita per condividerle e fare esercizi.
Geco e il lavoro sulle Funzioni Esecutive
Nell’ambito dello Spettro Autistico sono presenti carenze nella pianificazione, organizzazione e autoregolazione che portano degli ostacoli all’apprendimento.
Geco può facilitare la costruzione di strumenti di comunicazione volti a lavorare su questi aspetti.
Ecco una tabella che illustra le tappe dell’apprendimento e il contributo di Geco:
Disturbi specifici
Incapacità di anticipare gli eventi, necessità di prevedibilità
La risposta specifica di Geco
Coerenza, ricorsività grafica (spaziale e cromatica) e strumentale nei vari ambienti.
Picco di abilità visuo-spaziale
I mezzi informatici offrono materiale prevalentemente visivo.
La risposta specifica di Geco
Trasmissione dei contenuti e delle funzioni attraverso il canale visivo: con associazione parola-immagine, codici colore, galleria di oltre 4500 immagini (ulteriormente implementabile), elementi grafici (frecce, quadrati, evidenziatori, etc.).
Necessità di ripetere per apprendere
I mezzi informatici offrono la possibilità di ripetizione infinita.
La risposta specifica di Geco
La possibilità di ripetizione illimitata e ascolto del materiale prodotto con la sintesi vocale.
Necessità di feedback come rinforzo
I mezzi informatici offrono feedback sistematici come rinforzo.
La risposta specifica di Geco
La presenza di feedback visivi- uditivi sia di rinforzo che di autocorrezione.
Anomalia qualitativa in ambito sociale
I mezzi informatici non coinvolgono direttamente fattori sociali e offrono la possibilità di utilizzo dell’ICT come mediatore sociale.
La risposta specifica di Geco
Utilizzo del software come strumento per la comunicazione, possibilità di creare: materiali personalizzati per l’aumento delle competenze lessicali, tabelle e mappe per aumentare le abilità pragmatiche e sociali, storie sociali.
Difficoltà di shifting dell'attenzione e di pianificazione
I mezzi informatici consentono di mostrare a video solo le informazioni strettamente necessarie per minimizzare le distrazioni.
La richiesta dei software di compiere scelte e decisioni aiuta a scandire il ragionamento in fasi.
La risposta specifica di Geco
Facilità di movimento da un ambiente all’altro, immediatezza di passaggi procedurali, interazione flessibile tra gli ambienti, compresenza di due ambienti nella stessa schermata.
Prova subito Geco BES!
Acquista il pacchetto Geco BES oppure inizia la prova gratuita di un mese per familiarizzare con Geco e scoprire se fa per te!
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