Geco per
i Disturbi Specifici dell'Apprendimento

A partire dalla scuola primaria (6-11 anni)

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Per le scuole è disponibile Geco BES, la soluzione che comprende il software Geco
+ la Libreria di risorse specifiche per i Bisogni Educativi Speciali 
+ l’app Geco Attività

Perché usare Geco con i DSA?

Geco consente un approccio multi-canale alla letto-scrittura, grazie a parole, immagini, mappe e suoni: questo aiuta gli studenti a impostare un metodo di studio efficace.

Bambina seduta con le cuffie e il pc; con a lato l'icona di Geco

Lettura "con le orecchie"

Geco offre sintesi vocali di alta qualità disponibili in italiano, spagnolo, francese, inglese e tedesco: “leggere con le orecchie” è naturale.

Il Lettore di Geco ha funzioni utili per interagire con i testi, come l’effetto karaoke in lettura.

Altri punti di forza

  • Semplicità e chiarezza di utilizzo.
  • Comandi semplici e diretti.
  • Galleria di immagini ampia.
  • Immagini prive di distrattori visivi.
  • Ambienti privi di distrattori.
  • Immediatezza nei processi.
  • Interazione flessibile tra ambienti.
  • Funzioni per organizzare i materiali.

Geco consente di impostare un metodo di studio efficace per le caratteristiche degli studenti con DSA a partire dalla scuola primaria, perché promuove un approccio multi-canale alla letto-scrittura con tanti strumenti tra cui:

  • Le Mappe multimediali
  • La Sintesi vocale di alta qualità con lettura e prosodia corretta anche delle frasi lunghe
  • Le Attività, create e assegnate da chi affianca gli alunni, per potenziare aspetti specifici e abilità di base
  • La Libreria di immagini per supportare la comprensione.
  • La Calcolatrice parlante con cronologia
Bambina seduta con le cuffie e il pc; con a lato l'icona di Geco

Apprendimento al centro

Geco integra in una sola interfaccia diversi “ambienti” di studio.

Gli studenti possono così concentrarsi sull’apprendimento senza sprecare preziose energie nel tentativo di fare comunicare diversi strumenti digitali.

Lettura "con le orecchie"

Geco offre sintesi vocali di alta qualità disponibili in italiano, spagnolo, francese, inglese e tedesco: “leggere con le orecchie” è naturale.

Il Lettore di Geco ha funzioni utili per interagire con i testi, come l’effetto karaoke in lettura.

Personalizzare Geco

Geco è configurabile: possono essere inibite singole funzioni di Geco in modo da creare interfacce che rispettino le esigenze individuali degli studenti. Possono essere selezionati ambienti e funzioni utili.

Interfaccia innovativa

Geco ha un’interfaccia semplice e intuitiva: i sei ambienti di lavoro (Quaderni, MateMatica, Libri, Mappe, Attività e Web) sono strumenti molto potenti, da usare singolarmente o combinati insieme, anche affiancati: si può fare un riassunto da un libro, una tesina partendo da una mappa o una mappa dal contenuto di un libro o di una pagina web.

Altri punti di forza

  • Semplicità e chiarezza di utilizzo.
  • Comandi semplici e diretti.
  • Galleria di immagini ampia.
  • Immagini prive di distrattori visivi.
  • Ambienti privi di distrattori.
  • Immediatezza nei processi.
  • Interazione flessibile tra ambienti.
  • Funzioni per organizzare i materiali.

Geco e il lavoro sulle Tappe dell'apprendimento

Ecco una tabella che illustra le tappe dell’apprendimento e il contributo di Geco:


Tappa dell'apprendimento

Difficoltà

Funzione dello strumento
Accesso alle informazioni
  • Difficoltà di decodifica (testo scritto)
  • Lettura lenta e imprecisa
  • Deficit Visuo-Spaziali di affollamento visuo-percettivo
  • Ambiente Libri PDF
  • Sintesi vocale
  • Difficoltà nella selezione delle informazioni scritte
  • Associazione parola-immagini
  • Difficoltà nel trattenere le informazioni in memoria – deficit memoria di lavoro (spiegazione orale)
  • Ambiente Mappe
Comprensione
  • Difficoltà nella comprensione di ciò che viene letto
  • Associazione parola-immagini
  • Ambiente Web (immagini, enciclopedia multimediale, video)
Rielaborazione e Selezione delle informazioni
  • Sequenzialità
  • Ambiente Mappe
  • Rappresentazione dei contenuti tramite immagini
  • Difficoltà nell'espressione scritta
  • Difficoltà visuo-spaziali di coordinamento oculo-manuale
  • Ritorno in voce dei singoli caratteri e/o delle parole
  • Associazione parola-immagini
  • Correttore ortografico
  • Videoscrittura
  • Difficoltà selezione informazioni
  • Evidenziatori
  • Elementi grafici (frecce, quadrati, ellissi, ecc.)
Memorizzazione
  • Difficoltà Memoria Breve Termine
  • Naming
  • Ambiente Mappe (mappe, tabelle multimediali, griglie, formulari, ecc.)
Recupero dei contenuti
  • Difficoltà nel naming, MLT, Linguaggio espressivo
  • Ambiente Mappe (personalizzabili con immagini, colori, forme. ecc.)

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