L’anello mancante: dopo la diagnosi, come intervenire e favorire un apprendimento significativo – Seminario Finale

In questo seminario vengono presentate metodologie e strumenti impiegati nei percorsi rivolti a famiglie di studenti con diagnosi nell’area dei disturbi del neurosviluppo.

L’iniziativa si svolge all’interno del progetto “L’anello mancante: dopo la diagnosi, come intervenire e favorire un apprendimento significativo”, finanziato dalla Fondazione del Monte di Bologna e Ravenna e svolto da Anastasis in collaborazione con AID BO, AIFA Onlus Emilia Romagna e ANGSA BO. Il seminario si rivolge a chi opera nel campo dell’istruzione, dell’educazione, dei doposcuola specialistici per DSA e altri Bisogni Educativi Speciali.

Programma del Seminario

Introduzione

Ethel Frasinetti; Fondazione del Monte di Bologna e Ravenna

Azioni, strumenti, approcci metodologici e analisi d’impatto del progetto

• Come abbiamo lavorato e quali sono i risultati raggiunti dal progetto; Monica Bertelli e Vania Galletti – Anastasis
• Essere più forti e resilienti: analisi d’impatto del progetto sul benessere scolastico degli studenti coinvolti; Elena Malaguti – Dipartimento di Scienze dell’Educazione UNIBO

Dopo la diagnosi: il ruolo svolto dalle associazioni di famiglie

• Anna Maria Cava – AIFA Emilia Romagna
• Marialba Corona – ANGSA Bologna
• Stefania Zini – AID Bologna

Conclusioni e prospettive future