Aspetti emotivi e motivazionali nei DSA – Studenti

Le emozioni sono alla base del comportamento individuale e sociale e condizionano l’apprendimento.

La mancanza di autostima, gli atteggiamenti oppositivi e di rifiuto, il senso di impotenza, l’ansia, la rabbia possono essere ridotti favorendo il benessere psicologico, il senso di autoefficacia e l’autostima, all’interno di un ambiente non giudicante e motivante, attraverso la comprensione della diagnosi, la consapevolezza delle proprie caratteristiche, la valorizzazione delle abilità d’apprendimento.

In questo webinar abbiamo riflettuto su queste tematiche nella prospettiva dello studente con Monica Bertelli e Giovanna Cialdini, psicologhe del Centro di Apprendimento e Ricerca Laboratori Anastasis.