Quando sbagliare in matematica diventa un’arte, ovvero come insegnare e imparare meglio “usando” gli errori

L’Errore, temuto dagli studenti, evidenziato dai docenti, indesiderato e doloroso, spesso viene frainteso.

Anna Benenti, tutor dell’apprendimento, grazie alla conoscenza delle dinamiche che portano ad una efficace comprensione della matematica anche in studenti con fragilità nelle funzioni esecutive, disturbi dell’apprendimento o semplici difficoltà, ti porterà alla scoperta non soltanto dell’impatto emotivo che l’errore genera negli allievi, ma anche del corretto approccio per gestirlo in modo efficace a partire dal ruolo degli attori in gioco.

Scopri come trasformare l’errore in una leva utile per l’apprendimento e le strategie pratiche per affrontare gli errori in modo costruttivo.