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Clinici, Scuola » Un nuovo strumento per il potenziamento della matematica alla primaria: l’app ARES della piattaforma InTempo

Online@Anastasis

La piattaforma InTempo per l'Individuazione Precoce e il Potenziamento amplia l'area aritmetica con la nuova App ARES, progettata da Patrizio Tressoldi. In questo webinar affronteremo: l'importanza dello screening e del potenziamento del calcolo dal punto di vista degli apprendimenti e la sua ricaduta scolastica; l'utilità di InTempo nel dare ai genitori una maggiore consapevolezza rispetto […]

Clinici, Famiglie, Scuola » Benessere Scolastico e Apprendimento

Il seminario illustrerà i risultati raggiunti dal progetto “Dopo la diagnosi in rete verso il benessere scolastico”, finanziato dalla Fondazione del Monte di Bologna e Ravenna, ed effettuato nel periodo settembre 2021 - settembre 2022. L’azione progettuale si è svolta in stretto raccordo con AID (Associazione Italiana Dislessia) - sezione di Bologna e A.I.F.A. ODV […]

Clinici, Scuola » Anche in Aritmetica si può arrivare InTempo!

Online@Anastasis

La piattaforma InTempo per l'Individuazione Precoce e il Potenziamento amplia l'area aritmetica con la nuova App ARES, progettata da Patrizio Tressoldi. In questo webinar vedrai: l'importanza dello screening e del potenziamento del calcolo dal punto di vista degli apprendimenti e la sua ricaduta scolastica l'utilità che ha InTempo nel dare ai genitori una maggiore consapevolezza […]

Clinici » Introduzione alla piattaforma RIDInet per il trattamento integrato dei disturbi di Apprendimento

Online@Anastasis

RIDInet è un ecosistema digitale online che opera su diverse aree di difficoltà (lettura, scrittura, calcolo, comprensione del testo, linguaggio, funzioni esecutive e prerequisiti della letto-scrittura) in maniera integrata consentendo ai clinici un trattamento più ecologico che possa avere delle ricadute sulla vita scolastica dei bambini. In questo webinar introduttivo Giovanna Cialdini, Psicologa dei Laboratori […]

Clinici » Presentazione del libro “Teleriabilitare la dislessia evolutiva”

Online@Anastasis

Questo interessantissimo libro di Bertolo e Tucci propone, oltre a preziosi excursus teorici, vari modelli di intervento a distanza sperimentati dagli autori e declina  vantaggi e svantaggi delle diverse modalità adottabili. Ponendo il focus sulla riabilitazione della lettura e comprensione del testo, ampio spazio viene dato alle evidenze di efficacia. Andrea Frascari di Anastasis intervisterà  […]

Clinici » Presentazione del libro “Teleriabilitazione nei disturbi di apprendimento”

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Insieme ai curatori del volume "Teleriabilitazione nei disturbi di apprendimento", Christina Bachmann e Luigi Marotta, daremo uno sguardo panoramico sullo stato dell'arte della teleriabilitazione nei disturbi specifici di apprendimento, soffermandoci in particolare sulla valutazione pre e post, sugli outcome, sull'importanza di un progetto riabilitativo integrato e i contesti d'impiego e su come la teleriabilitazione abbia […]

Clinici » Tavola rotonda online – Logopedia: come superare le sfide del Covid19 e innovare la professione

Durante la pandemia molti logopedisti hanno attivato e condiviso nuove modalità d'intervento.  Sì è formato spontaneamente un gruppo di logopediste della Sanità pubblica operanti in Lombardia, Liguria, Piemonte, Veneto e Toscana, accomunate dall’utilizzo di tecnologie informatiche che consentivano di mantenere il contatto con il paziente. Il risultato di questa collaborazione è un vademecum per la […]

Clinici, Famiglie, Scuola » Che inclusione è senza accessibilità? GECO BES e i dispositivi per l’accesso a PC e Tablet

GECOBES è un ambiente di apprendimento digitale integrato per studenti con disabilità e BES, oltre che una "cassetta degli attrezzi"utilissima per chi lavora con loro. Docenti di Sostegno, Educatori e Caregivers,  grazie alle oltre 300 "Attività" eseguibili sui tablet da tutti gli studenti, possono avviare un vero percorso di inclusione per tutta la classe senza […]

Clinici » Prima di Leggere: la nuova App di RIDInet sui prerequisiti della letto-scrittura

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Prima di leggere è una App della piattaforma RIDINet mirata al potenziamento delle abilità metafonologiche e delle abilità visive di lettere e di sillabe, per la preparazione alle prime fasi dell’apprendimento della letto-scrittura. In particolare la App prevede il potenziamento della programmazione fonologica, dell’analisi e della sintesi fonemica, della realizzazione fonologica e delle abilità metafonologiche, […]

Clinici » Le novità di Sillabe, l’app di RIDINET sulla Lettura Sublessicale

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Sillabe è una delle App di RIDInet che opera nell'area della Lettura. Ideata da Giacomo Stella, Sillabe favorisce lo sviluppo della capacità di decifrazione senza supporto lessicale e utilizza gli algoritmi di autoadattività per autoregolare i tempi di presentazione, gli intervalli tra uno stimolo e l’altro e l'intero flusso del percorso. Nella nuova versione di […]

Clinici » Le novità 2021 di Speech

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Dopo tre anni di utilizzo dell’App le autrici, consapevoli della necessità di integrare Speech per rispondere maggiormente agli obiettivi riabilitativi, hanno coinvolto le colleghe logopediste che utilizzano RIDInet in una campagna per la proposta di nuove carte e idee. Sono state analizzate, classificate e inserite nuove carte all’interno dei mazzi. Nei giochi si è introdotta […]

Clinici, Famiglie, Scuola » Come usare SuperMappeX sui Tablet Android e iPad

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Le nuove App di SuperMappeX, recentemente rilasciate sia per Android che per iOS, offrono adesso la possibilità a chi ha un account attivo di SuperMappeX, di creare e modificare mappe anche direttamente sul tablet e non più soltanto sul computer.   Con Andrea Ustillani, Responsabile della Formazione Anastasis, vedremo quali sono le modalità più utili […]

Clinici, Famiglie » Come trasformare il bisogno del genitore di aiutare il proprio figlio/a in una alleanza efficace nel percorso riabilitativo

Online@Anastasis

Molti genitori, vedendo il figlio/a  in difficoltà, vorrebbe agire “attivamente” per aiutarlo ma alcune volte non sanno cosa fare e come comportarsi. Nella piattaforma RIDInet l’alleanza clinico/famiglia è sempre stata centrale. Il professor Fabio Celi ci spiegherà le strategie per attivare e potenziare questa alleanza per un percorso di trattamento più facile e più efficace. […]

Clinici, Famiglie, Scuola » L’educazione va organizzata! Riconoscere e valorizzare le competenze organizzative negli studenti

Online@Anastasis

Per rispondere ai grandi cambiamenti nel mondo della scuola e a tutte le incombenze che gravano sugli addetti ai lavori, insegnanti, dirigenti, famiglie e ragazzi, facciamo una proposta semplice: sviluppare le proprie abilità organizzative a seconda del ruolo che si ricopre, per poi saperle riconoscere, sviluppare e valorizzare nei bambini e ragazzi. In questo webinar […]


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