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GECO per l'ADHD

Clinici, Famiglie, Scuola » GECO per l’ADHD: come stimolare l’auto-regolazione negli studenti con difficoltà di attenzione e iperattività

Online@Anastasis

Dopo una sintetica introduzione al disturbo, passeremo alla parte pratica, durante la quale vedremo prima come utilizzare le attività di GECO per stimolare l'attenzione con particolare riguardo alla fase progettuale delle attività e, successivamente, come usare gli altri strumenti di GECO per gestire al meglio l'autoregolazione e i comportamenti problematici. Relatrice: Nellia Arciuolo, psicologa, Laboratori Anastasis.   […]

TeleFE

Clinici » TeleFE, una piattaforma web per la tele-valutazione multidimensionale delle Funzioni Esecutive (FE) in età evolutiva

Online@Anastasis

L'uso di TeleFE è riservato a psicologi e psicologhe. In questo webinar vedremo insieme a due degli autori le caratteristiche principali dello strumento ed in particolare: Valutazione in presenza e a distanza grazie a test online e scoring in tempo reale. Valutazione a distanza basata su doppio cruscotto (clinico+bambino) per registrazioni senza tempi di latenza […]

dsa e bes - scuola secondaria

Clinici, Famiglie, Scuola » DSA e BES: Introduzione ad un metodo di studio efficace nella Scuola Secondaria

Online@Anastasis

"La persona è disposta ad impegnarsi quando la speranza di successo supera la paura dell’insuccesso” dice John Atkinson. Quindi a scuola l'impegno diventa proporzionale all'efficacia del proprio metodo di studio. Ma come si impara un metodo di studio efficace? Chiara Tomesani, Psicologa dei Laboratori Anastasis ed esperta di apprendimento, ti spiegherà quali sono gli strumenti utili per trovare il proprio proficuo metodo […]

Geco per l'autismo

Clinici, Famiglie, Scuola » GECO per l’Autismo: esempi e suggerimenti per sostenere le competenze emotive e sociali degli studenti

Online@Anastasis

Eccoci al secondo appuntamento della serie "GECO per..." nella quale vedremo come GECO può supportare lo studio e l'apprendimento in studenti e studentesse con Difficoltà e Disturbi di Apprendimento o Bisogni Educativi Speciali. Vania Galletti, psicologa dei laboratori Anastasis, nella prima parte del webinar ci spiegherà le difficoltà emotive e sociali che possono presentare gli studenti con […]

Clinici, Famiglie, Scuola » GECO per l’Autismo e per il metodo di studio: come sostenere gli studenti con Disturbo dello Spettro Autistico

Online@Anastasis

Questo webinar è il primo di una serie dal titolo "GECO per..." nella quale vedremo come GECO può supportare lo studio e l'apprendimento in studenti e studentesse con Difficoltà e Disturbi di Apprendimento o Bisogni Educativi Speciali. Iniziamo con l'Autismo. Conoscere le caratteristiche, i punti di forza e le fragilità degli studenti con Disturbo dello Spettro […]

bambini oltre le etichette

Clinici, Famiglie, Scuola » Aspetti emotivi e motivazionali nell’apprendimento: bambini e ragazzi oltre le etichette

Online@Anastasis

Le emozioni sono alla base del comportamento individuale e sociale e condizionano l'apprendimento. Le etichette, soprattutto se negative, restano incollate ai bambini e possono influire negativamente sull’identità del soggetto etichettato provocando malessere, frustrazione e ansia. La mancanza di autostima, gli atteggiamenti oppositivi e di rifiuto, il senso di impotenza, l'ansia, la rabbia possono essere ridotti favorendo il benessere psicologico, il senso […]

Webianr AI e scuola

Clinici, Famiglie, Scuola » L’AI a scuola con ChatGPT: come usarla con criterio e come può aiutare l’inclusione degli studenti BES?

Online@Anastasis

L'uso dell'Intelligenza Artificiale a scuola è un tema caldo e controverso. In questo webinar affronteremo con un docente esperto di AI un uso ragionevole e ragionato degli strumenti AI guardandoli soprattutto nell'ottica dell’inclusione scolastica. Nello specifico vedremo: Cosa significa Intelligenza Artificiale e cos'è ChatGPT di cui oggi si parla tanto Come usare (utilmente) ChatGPT a […]

Geco3 - pianificare, creare e condividere le Attività

Clinici, Famiglie, Scuola » Come pianificare, creare e condividere le Attività Interattive con GECO3

Online@Anastasis

Il nuovo GECO 3, upgrade gratuito per chi utilizza GECO 2, ha fortemente potenziato l'ambiente Attività che consente la creazione e la libera condivisione a chiunque di attività interattive. In questo webinar Vania Galletti, Psicologa e Responsabile dell'area BES di Anastasis, ti insegnerà come: 1) progettare un'Attività Interattiva in base agli obiettivi psicoeducativi e alle […]

InTempo - identificare le difficoltà di apprendimento

Clinici, Scuola » C’è già chi è arrivato InTempo a identificare le difficoltà di apprendimento

Online@Anastasis

In questo webinar scoprirai l'efficacia dimostrata attraverso l'utilizzo della piattaforma Intempo per gli interventi di Identificazione Precoce e Potenziamento nell’area delle Difficoltà e dei Disturbi dell’Apprendimento. Thomas West, psicologo presso l'IRCCS Burlo Garofolo di Trieste, illustrerà i dati di efficacia ottenuti nel progetto biennale organizzato da Regione FVG e USR appena terminato. Anna Imma Iovine, […]

InTempo Ares per il potenziamento della Matematica

Clinici, Scuola » Un nuovo strumento per il potenziamento della matematica alla primaria: l’app ARES della piattaforma InTempo

Online@Anastasis

La piattaforma InTempo per l'Individuazione Precoce e il Potenziamento amplia l'area aritmetica con la nuova App ARES, progettata da Patrizio Tressoldi. In questo webinar affronteremo: l'importanza dello screening e del potenziamento del calcolo dal punto di vista degli apprendimenti e la sua ricaduta scolastica; l'utilità di InTempo nel dare ai genitori una maggiore consapevolezza rispetto […]

Benessere scolastico e apprendimento

Clinici, Famiglie, Scuola » Benessere Scolastico e Apprendimento

Il seminario illustrerà i risultati raggiunti dal progetto “Dopo la diagnosi in rete verso il benessere scolastico”, finanziato dalla Fondazione del Monte di Bologna e Ravenna, ed effettuato nel periodo settembre 2021 - settembre 2022. L’azione progettuale si è svolta in stretto raccordo con AID (Associazione Italiana Dislessia) - sezione di Bologna e A.I.F.A. ODV […]

Webinar Aritmetica Intempo

Clinici, Scuola » Anche in Aritmetica si può arrivare InTempo!

Online@Anastasis

La piattaforma InTempo per l'Individuazione Precoce e il Potenziamento amplia l'area aritmetica con la nuova App ARES, progettata da Patrizio Tressoldi. In questo webinar vedrai: l'importanza dello screening e del potenziamento del calcolo dal punto di vista degli apprendimenti e la sua ricaduta scolastica l'utilità che ha InTempo nel dare ai genitori una maggiore consapevolezza […]

Webinar RIDInet - introduzione alla piattaforma per il trattamento integrato dei disturbi di apprendimento

Clinici » Introduzione alla piattaforma RIDInet per il trattamento integrato dei disturbi di Apprendimento

Online@Anastasis

RIDInet è un ecosistema digitale online che opera su diverse aree di difficoltà (lettura, scrittura, calcolo, comprensione del testo, linguaggio, funzioni esecutive e prerequisiti della letto-scrittura) in maniera integrata consentendo ai clinici un trattamento più ecologico che possa avere delle ricadute sulla vita scolastica dei bambini. In questo webinar introduttivo Giovanna Cialdini, Psicologa dei Laboratori […]

Webinar presentazione libro teleriabilitare la dislessia evolutiva

Clinici » Presentazione del libro “Teleriabilitare la dislessia evolutiva”

Online@Anastasis

Questo interessantissimo libro di Bertolo e Tucci propone, oltre a preziosi excursus teorici, vari modelli di intervento a distanza sperimentati dagli autori e declina  vantaggi e svantaggi delle diverse modalità adottabili. Ponendo il focus sulla riabilitazione della lettura e comprensione del testo, ampio spazio viene dato alle evidenze di efficacia. Andrea Frascari di Anastasis intervisterà  […]

Webinar presentazione libro teleriabilitazione

Clinici » Presentazione del libro “Teleriabilitazione nei disturbi di apprendimento”

Online@Anastasis

Insieme ai curatori del volume "Teleriabilitazione nei disturbi di apprendimento", Christina Bachmann e Luigi Marotta, daremo uno sguardo panoramico sullo stato dell'arte della teleriabilitazione nei disturbi specifici di apprendimento, soffermandoci in particolare sulla valutazione pre e post, sugli outcome, sull'importanza di un progetto riabilitativo integrato e i contesti d'impiego e su come la teleriabilitazione abbia […]


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