Proseguiamo nella serie dei webinar "GECO per..." scoprendo come GECO possa essere utile nell'ambito della Metacognizione. Vania Galletti, psicologa del Centro di Apprendimento Anastasis e responsabile del Progetto GECO BES, ci […]
In diversi webinar che abbiamo fatto insieme a Nellia Arciuolo, psicologa presso il centro di apprendimento Anastasis, abbiamo spesso parlato di Token Economy. Adesso è arrivato il momento di fare […]
In questo webinar, Agnese Capodieci, Psicologa e psicoterapeuta dell'età evolutiva e dell'adulto, e Andrea Frascari, responsabile dell'area Sanità di Anastasis, ci parleranno del processo di presa in carico dei bambini […]
Questo webinar fa parte di una nuova serie di webinar che abbiamo chiamato "Un ripassino su..." Perché questo nome? Ti ricordi quando a scuola imparavi cose che ti dicevi non avresti mai dimenticato? E invece...sorpresa! La vita […]
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A volte le difficoltà di letto-scrittura hanno un'origine oppure una concausa di natura visiva. Infatti, oltre a vedere bene, è indispensabile che gli occhi lavorino in maniera accurata poiché nella lettura e nella scrittura sono coinvolte numerosissime abilità […]
Come sostiene il prof. Cesare Cornoldi, "Il primo strumento compensativo per uno studente con DSA è un efficace metodo di studio". Senza un metodo di studio appropriato, qualsiasi altro strumento compensativo, anche quello tecnologicamente più […]
Dopo aver fatto un webinar specifico sul Metodo di Studio per Studenti con DSA, in questo webinar affronteremo le specificità relative agli altri BES. In particolare vedremo insieme: L'analisi delle diverse tipologie di Bisogni Educativi […]
Scopri come la tecnologia può diventare una preziosa alleata nell'apprendimento degli studenti della scuola secondaria con difficoltà di apprendimento (DSA e BES). Elisa Carli, psicologa e direttrice del Centro di […]
Nel webinar vedremo come i lettori digitali possono diventare alleati insostituibili nello studio, non solo per gli studenti con Disturbi Specifici dell'Apprendimento, ma anche per chi ha disturbi o più […]