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Clinici » Il trattamento dei DSA e DPL con RIDINet

Online@Anastasis

 RIDInet è la soluzione online per la Teleriabilitazione dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento, del Linguaggio e di altri Bisogni Educativi Speciali. Andrea Frascari, Responsabile Anastasis per il progetto RIDINet illusterà - con un taglio divulgativo e operativo - le specificità di questa piattaforma online. RIDInet, che si è dimostrata efficace per molti Servizi pubblici e privati […]

Clinici » La piattaforma RIDINet per la Logopedia: disturbi primari del linguaggio

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Questo webinar, articolato in due sessioni, presenta i percorsi di TeleRiabilitazione con la piattaforma RIDInet per i professionisti della Logopedia. 28 Settembre - II Sessione: RIDINET e i Disturbi Primari del Linguaggio Valeria Allamandri, Logopedista, ASL CN1 e una delle autrici, presenta SPEECH, l'ecosistema di RIDInet per i Disturbi Primari del Linguaggio. SPEECH è molto […]

Clinici » La piattaforma RIDINet per la Logopedia: apprendimenti

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Questo webinar, articolato in due sessioni, presenta i percorsi di TeleRiabilitazione con la piattaforma RIDInet per i professionisti della Logopedia. 9 settembre - I Sessione: RIDINET e gli Apprendimenti Alessandra Luci, Diploma universitario in Logopedia, Psicologa e Psicoterapeuta, una delle autrici di Writing Trainer e Monica Buscema, Logopedista, Istituti Ospedalieri di Cremona, presenteranno i Percorsi […]

Famiglie, Scuola » I voti fanno male? Risponde Giacomo Stella

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Giacomo Stella interviene sul tema molto dibattuto nella scuola italiana: "Voti SI, Voti NO" Se ne parlerà diffusamente anche nel Convegno SOS Dislessia che ha un titolo che richiama quello del webinar "I voti fanno male... ma la scuola fa bene". In questo webinar Giacomo Stella risponde dal vivo alle  domande dei partecipanti su questo […]

Clinici » Simposio Online sul teletrattamento: analisi delle esperienze con RIDINet durante il COVID e uno sguardo sul futuro

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Questo simposio mostra una sintesi delle buone prassi emerse dalle esperienze di questi ultimi mesi e che rimarranno nel bagaglio professionale e organizzativo e ha dato uno sguardo prospettico sul futuro. Il prof. Cesare Cornoldi, professore emerito dell’Università di Padova, è stato il chairman e l’animatore del simposio, a cui hanno partecipato: la dott.ssa Monica […]

Scuola » Tavola Rotonda Online sulla DaD e i suoi riflessi sui processi di inclusione

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È terminata la scuola e riteniamo opportuno un esame delle luci e delle ombre che la Didattica a Distanza ha portato nelle case degli studenti, con particolare riferimento a quelli con BES e DSA. L’approfondimento su ciò che è accaduto ci aiuterà a individuare alcuni degli elementi – nuovi approcci, strumenti e competenze – che […]

Clinici » Come è cambiato il mio modo di lavorare nei DSA con RIDInet “prima e durante il COVID”

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Ci sono persone a cui RIDInet ha cambiato la vita, almeno quella professionale. Monica Buscema, logopedista presso l’Ospedale di Cremona, è una di queste persone e ci ha raccontato l’evoluzione delle sue modalità di lavoro attraverso l’utilizzo di RIDInet nella sua attività riabilitativa, anche in modalità a distanza in base all’esperienza di essere uno dei […]

Scuola » Trasformare le normali attività laboratoriali di Matematica in attività a distanza

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Trasformare un laboratorio classico in un laboratorio efficace a distanza: si può? Brunetto Piochi ne ha parlato sottolineando particolarmente gli aspetti di progettazione, di coinvolgimento e di creatività nella didattica. L’utilità di questo webinar quindi non si ferma alla materia trattata, ma si allarga a tutte le materie. Brunetto Piochi ha insegnato Didattica della Matematica […]

Scuola » Aspetti emotivi e motivazionali nei DSA

Le emozioni sono alla base del comportamento individuale e sociale e condizionano l’apprendimento.  La mancanza di autostima, gli atteggiamenti oppositivi e di rifiuto, il senso di impotenza, l’ansia, la rabbia possono essere ridotti favorendo il benessere psicologico, il senso di autoefficacia e l’autostima, all’interno di un ambiente non giudicante e motivante, attraverso la comprensione della […]

Scuola » Potenziamento della letto scrittura. Agire InTempo e a distanza

Online@Anastasis

Individuare e intervenire sulle difficoltà di alcuni studenti nella letto-scrittura è possibile se le scuole sono chiuse? In questo particolare momento di criticità nell’ambito dell’apprendimento, emerge ancora di più l’esigenza di individuare ma anche intervenire sulle fragilità di alcuni alunni che mostrano difficoltà nella lettura e scrittura. Difficoltà che emergono già nei primi anni della […]

Famiglie » Aspetti emotivi e motivazionali nei DSA

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Le emozioni sono alla base del comportamento individuale e sociale e condizionano l’apprendimento.  La mancanza di autostima, gli atteggiamenti oppositivi e di rifiuto, il senso di impotenza, l’ansia, la rabbia possono essere ridotti favorendo il benessere psicologico, il senso di autoefficacia e l’autostima, all’interno di un ambiente non giudicante e motivante, attraverso la comprensione della […]

Studenti » Aspetti emotivi e motivazionali nei DSA

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Le emozioni sono alla base del comportamento individuale e sociale e condizionano l’apprendimento.  La mancanza di autostima, gli atteggiamenti oppositivi e di rifiuto, il senso di impotenza, l’ansia, la rabbia possono essere ridotti favorendo il benessere psicologico, il senso di autoefficacia e l’autostima, all’interno di un ambiente non giudicante e motivante, attraverso la comprensione della […]

Clinici » Funzioni Esecutive e Disturbi del Linguaggio: la app MemoRAN di RIDInet

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Approfondiamo l'uso di MemoRAN nell'ambito dei DL  MemoRAN e il suo utilizzo nei Disturbi del Linguaggio viene presentata dalla sua autrice, Chiara Pecini, e da Andrea Frascari, responsabile della piattaforma RIDINet di Anastasis. Durante l’ultimo webinar su Speech abbiamo avuto diverse richieste di approfondire altre APP di RIDInet utili per i logopedisti. Il webinar si […]

Clinici » Indicazioni e suggerimenti per un trattamento efficace dei DSA con strumenti online

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Parliamo di RIDInet: la piattaforma online per il trattamento dei Disturbi dell’Apprendimento e del Linguaggio. Nel webinar parliamo di: RIDInet e la Consensus Conference sulla Riabilitazione dei DSA Come realizzare un percorso di trattamento integrando le diverse App della piattaforma Come creare un’alleanza efficace con la famiglia Come utilizzare strumenti online per svolgere a distanza […]

Scuola » Come usare le mappe digitali di SuperMappeX nella Didattica a Distanza

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SuperMappeX consente una reale Didattica Inclusiva attraverso le mappe concettuali multimediali online. SuperMappeX è di utilizzo immediato e facilita sia la gestione della didattica in aula che un efficace studio a casa, condividendo automaticamente, attraverso Google Classroom le mappe fatte in classe a tutti gli studenti. Per questo è uno strumento ideale ANCHE per la […]


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