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Scuola » Trasformare le normali attività laboratoriali di Matematica in attività a distanza

Online@Anastasis

Trasformare un laboratorio classico in un laboratorio efficace a distanza: si può? Brunetto Piochi ne ha parlato sottolineando particolarmente gli aspetti di progettazione, di coinvolgimento e di creativitĂ  nella didattica. L’utilitĂ  di questo webinar quindi non si ferma alla materia trattata, ma si allarga a tutte le materie. Brunetto Piochi ha insegnato Didattica della Matematica […]

Scuola » Aspetti emotivi e motivazionali nei DSA

Le emozioni sono alla base del comportamento individuale e sociale e condizionano l’apprendimento.  La mancanza di autostima, gli atteggiamenti oppositivi e di rifiuto, il senso di impotenza, l’ansia, la rabbia possono essere ridotti favorendo il benessere psicologico, il senso di autoefficacia e l’autostima, all’interno di un ambiente non giudicante e motivante, attraverso la comprensione della […]

Scuola » Potenziamento della letto scrittura. Agire InTempo e a distanza

Online@Anastasis

Individuare e intervenire sulle difficoltĂ  di alcuni studenti nella letto-scrittura è possibile se le scuole sono chiuse? In questo particolare momento di criticitĂ  nell’ambito dell’apprendimento, emerge ancora di piĂą l’esigenza di individuare ma anche intervenire sulle fragilitĂ  di alcuni alunni che mostrano difficoltĂ  nella lettura e scrittura. DifficoltĂ  che emergono giĂ  nei primi anni della […]

Famiglie » Aspetti emotivi e motivazionali nei DSA

Online@Anastasis

Le emozioni sono alla base del comportamento individuale e sociale e condizionano l’apprendimento.  La mancanza di autostima, gli atteggiamenti oppositivi e di rifiuto, il senso di impotenza, l’ansia, la rabbia possono essere ridotti favorendo il benessere psicologico, il senso di autoefficacia e l’autostima, all’interno di un ambiente non giudicante e motivante, attraverso la comprensione della […]

Studenti » Aspetti emotivi e motivazionali nei DSA

Online@Anastasis

Le emozioni sono alla base del comportamento individuale e sociale e condizionano l’apprendimento.  La mancanza di autostima, gli atteggiamenti oppositivi e di rifiuto, il senso di impotenza, l’ansia, la rabbia possono essere ridotti favorendo il benessere psicologico, il senso di autoefficacia e l’autostima, all’interno di un ambiente non giudicante e motivante, attraverso la comprensione della […]

Clinici » Funzioni Esecutive e Disturbi del Linguaggio: la app MemoRAN di RIDInet

Online@Anastasis

Approfondiamo l'uso di MemoRAN nell'ambito dei DL  MemoRAN e il suo utilizzo nei Disturbi del Linguaggio viene presentata dalla sua autrice, Chiara Pecini, e da Andrea Frascari, responsabile della piattaforma RIDINet di Anastasis. Durante l’ultimo webinar su Speech abbiamo avuto diverse richieste di approfondire altre APP di RIDInet utili per i logopedisti. Il webinar si […]

Clinici » Indicazioni e suggerimenti per un trattamento efficace dei DSA con strumenti online

Online@Anastasis

Parliamo di RIDInet: la piattaforma online per il trattamento dei Disturbi dell’Apprendimento e del Linguaggio. Nel webinar parliamo di: RIDInet e la Consensus Conference sulla Riabilitazione dei DSA Come realizzare un percorso di trattamento integrando le diverse App della piattaforma Come creare un’alleanza efficace con la famiglia Come utilizzare strumenti online per svolgere a distanza […]

Scuola » Come usare le mappe digitali di SuperMappeX nella Didattica a Distanza

Online@Anastasis

SuperMappeX consente una reale Didattica Inclusiva attraverso le mappe concettuali multimediali online. SuperMappeX è di utilizzo immediato e facilita sia la gestione della didattica in aula che un efficace studio a casa, condividendo automaticamente, attraverso Google Classroom le mappe fatte in classe a tutti gli studenti. Per questo è uno strumento ideale ANCHE per la […]

Scuola » Coding: uno strumento per la Didattica Inclusiva

Online@Anastasis

Come utilizzare il coding nei vari per favorire l'apprendimento delle materie scolastiche? Questo webinar mostra attraverso alcuni esempi come il coding possa favorire l’apprendimento di contenuti curriculari, prevalentemente di area matematico scientifica, ma anche di altre materie, e come situazioni di problem-solving possano "aiutare" ad assimilare e a comprendere i concetti. "Giocando con scratch e […]

Scuola » Perché e come insegnare e apprendere la Matematica in classe

Online@Anastasis

Il professor Brunetto Piochi attraverso la sua lunga esperienza di docente e i suoi esempi pratici ci ha aiutato ad approfondire il tema dell’apprendimento della Matematica in classe facendo luce su questi argomenti: – L’approccio laboratoriale alla matematica anche attraverso il gioco – Come valutare gli apprendimenti nelle verifiche e nelle attivitĂ  laboratoriali – Discalculia […]

Scuola » Come fare la Flipped Classroom con le Mappe

Online@Anastasis

Guardando la videoregistrazione scoprirai: Cos’è la Classe Capovolta (Flipped Classroom) Come fare Apprendimento Collaborativo Gli esempi pratici per la creazione e la gestione di una classe capovolta Gli strumenti digitali utili Come usare le mappe nella classe capovolta Le 10 competenze del docente moderno

Scuola » La valutazione scolastica come terreno su cui costruire anziché terreno di scontro

Online@Anastasis

Obiettivo di questo webinar è di stimolare un miglior benessere in classe, aumentando la comprensione reciproca tra docenti e studenti sul tema spinoso delle valutazioni. Nella prima sessione vedremo quali sono i migliori approcci alla valutazione, visti nell’ottica della Didattica Inclusiva, nella seconda vedremo invece come informare i ragazzi su come vengono fatte le valutazioni, […]

Famiglie, Scuola » DSA e BES: Introduzione ad un buon metodo di studio nella Scuola Secondaria – 2a sessione

Online@Anastasis

E’ un webinar in due sessioni, a distanza di una settimana, con i compiti a casa. SarĂ  molto, ma molto pratico, perchĂ© parleremo di metodi e strumenti per costruire e migliorare il proprio metodo di studio.  Toccheremo i punti fondamentali che riguardano l’apprendimento e il metodo di studio sia alla Secondaria di Primo Grado che di Secondo Grado. […]

Scuola » La valutazione scolastica come terreno su cui costruire anzichĂ© terreno di scontro – parte 2

Online@Anastasis

L’obiettivo di questo webinar è di stimolare un miglior benessere in classe, aumentando la comprensione reciproca tra docenti e studenti sul tema spinoso delle valutazioni. Nella prima sessione vedremo quali sono i migliori approcci alla valutazione, visti nell’ottica della Didattica Inclusiva, nella seconda vedremo invece come informare i ragazzi su come vengono fatte le valutazioni, […]

Scuola » La valutazione scolastica come terreno su cui costruire anzichĂ© terreno di scontro – parte uno

Online@Anastasis

L’obiettivo di questo webinar è di stimolare un miglior benessere in classe, aumentando la comprensione reciproca tra docenti e studenti sul tema spinoso delle valutazioni. Nella prima sessione vedremo quali sono i migliori approcci alla valutazione, visti nell’ottica della Didattica Inclusiva, nella seconda vedremo invece come informare i ragazzi su come vengono fatte le valutazioni, […]


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