Negli ultimi decenni, l’interesse per i temi del neurosviluppo è notevolmente cresciuto, portando a una maggiore informazione e conoscenza. Parallelamente a questa crescita, si è assistito alla diffusione di termini già noti, di natura clinica, e di termini...
Perché con i bambini è così importante comunicare attraverso le storie partendo dai loro interessi ed entrando così in contatto con il loro linguaggio e il loro simbolismo? In questo articolo proveremo a capire come far emergere le risorse e i punti di forza dei...
Cos’è la normalità? E la diversità? Il concetto di normalità è molto spesso dato per scontato, come se fosse un valore assoluto o un significato comune per tutti… ma fermiamoci a riflettere: cosa significa “normale”? Secondo il dizionario, “normale” significa usuale,...
Le caratteristiche cliniche e diagnostiche del Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività L’ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder; Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività) è considerato, secondo la letteratura scientifica più recente, una...
Un nuovo modello nazionale di PEI Il decreto interministeriale 182 del 29 dicembre 2020 sancisce l’ingresso nel mondo scolastico del nuovo modello nazionale di PEI insieme alle nuove modalità di assegnazione delle misure di sostegno per tutti gli studenti e le...
